点赞!麓山老师的教案堪比“教科书”!

 发表时间:2020-06-08 作者:钟武伟来源:



说起教案,相信所有老师、同学都非常熟悉。设计教案是教学工作中不可缺少的一个环节。一堂课的时间只有短短40分钟,但老师们精心准备的时间却数倍于此。一本本精美的教案手书工整,映照着麓山老师们的育人初心,彰显着麓山人的工匠精神。眼前的教案,各具特色,亮点尽显,有的书写美观,有的图文并茂,有的布满标注。这一本本手写教案,让老师们精彩的课堂、扎实备课的情景浮现在我们眼前。

也许有人会问:在信息技术广泛使用的今天,手写教案是不是有点落伍了?其实不然,多媒体只是一种辅助工具,课件终究不能代替教案。没有静心的备课,没有精心准备的教案,很难上好一堂课。手写、板书的方式更能够带动课堂互动, “手写”教案本身具有很高的审美价值。教案编写的过程就是钻研教材、构思教学的备课过程,体现了教师的创造力,在一定程度上折射出教师对教学理想的追求。

雅斯贝尔斯在《什么是教育》中写到:“教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂?!甭瓷浇淌γ茄辖魅险?、精益求精的态度,会化为榜样的力量,在同学们的心中树立一面旗帜,助力同学们成长。

教案,一笔一划地写,可能很慢很慢,但每一页教案上的温度和爱,很满很满……


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